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儿童社交能力评估量表模板

一、量表编制背景与目的

1.1儿童社交能力的重要性

社交能力是儿童心理健康发展的核心要素，直接影响其学业表现、情绪调节及人格塑

造。研究表明，3-12岁是社交能力发展的关键期，此阶段社交技能的缺陷可能导致青春

期社交焦虑、同伴排斥等问题。联合国儿童基金会2022年报告显示，全球约15%的学龄

儿童存在不同程度的社交适应困难，早期评估与干预可使改善率提升60%以上。

1.2量表设计依据

本量表基于埃里克森心理社会发展理论、维果茨基社会文化理论及DSM-5社交功能

评估标准，融合了以下研究成果：

□美国CDC儿童社交发展里程碑（2021版）

□中国3-12岁儿童心理行为发育量表常模数据

□国际社交能力评估量表（SRS-2）的维度划分标准

1.3适用范围与年龄分组

本量表适用于3-12岁儿童，按发展阶段分为三个年龄段：

□幼儿组（3-5岁）：共50题，评估时长15-20分钟

□小学低年级组（6-8岁）：共60题，评估时长20-25分钟

□小学高年级组（9-12岁）：共70题，评估时长25-30分钟

二、量表结构与维度说明