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高中数学导学案在提升学生数学问题解决能力中的应用探究论文

**摘要**

高中数学导学案作为一种新型的教学辅助工具，在培养学生数学问题解决能力方面展现出显著的应用价值。本文通过分析导学案的设计理念、实施策略及其对学生思维能力的促进作用，探讨了其在提升学生数学核心素养中的实际效果。研究表明，导学案能够有效激发学生的学习兴趣，优化课堂互动，并帮助学生构建系统的数学知识体系。然而，当前导学案的应用仍存在形式单一、内容深度不足等问题，需要进一步优化。未来研究应聚焦于个性化导学案的开发，以更好地适应不同学生的学习需求。

**关键词**

高中数学；导学案；问题解决能力；教学策略；核心素养

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**一、引