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文化传承视域下高中语文教学方法的创新与实践论文

**摘要**

在文化传承的宏大叙事中，高中语文教学不再仅仅是知识传递的场域，而是成为连接传统与现代、个体与时代的精神桥梁。本文立足文化传承的视角，探讨高中语文教学方法的创新路径与实践策略，通过重构教学内容、优化课堂互动、融合现代技术等手段，激发学生的文化认同感与创造力，使语文教育真正成为文化传承的活态载体。

**关键词**

文化传承；高中语文；教学方法；创新实践；课堂互动

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###**一、概念阐述**

文化传承，本质上是一种精神的延续与生命的对话。它不是冰冷的知识灌输，而是如春雨般浸润心田，让每一代人都能触摸到历史的长河、感受文化的温度。