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小学科学探究：校园雨水收集系统设计与实施论文

**摘要**

在当前全球气候变化加剧与水资源短缺的背景下，校园雨水收集系统作为一种可持续的校园环境改造项目，不仅能够有效缓解校园用水压力，还能提升学生的环保意识与实践能力。本文以小学科学探究为切入点，探讨校园雨水收集系统的设计原则、实施流程及教育意义，结合具体案例，分析其在培养学生科学素养、创新思维及社会责任感方面的作用。通过理论与实践相结合的方式，为小学科学教育提供可借鉴的实践路径。

**关键词**

校园雨水收集系统；科学探究；小学教育；可持续发展；环境教育

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**一、引言**

校园是儿童感知世界、探索自然的重要场所，而科学探究则是激发学生