3.11 矿产资源（教学设计）科学人教鄂教版三年级下册（新教材）.pdfVIP

人教鄂教版（2024）科学三年级下册

《矿产资源》教学设计

课题3.11矿产资源课型新授课

科学观念：

1.知道矿产定义（埋藏地下/地表的有利用价值的矿物、岩石等）；

2.识别矿产分类（能源、金属、非金属、水气矿产）及实例（煤、

赤铁矿、石英岩、矿泉水）；

3.理解矿产与材料的关系（如铁矿石→铁、石英岩→玻璃），了解

提炼过程（炼铁、汽车生产）；

4.知道我国矿产资源状况（173种，人均储量低、进口依存度高）

及保护法律（《矿产资源法》）。

科学思维：

1.通过观察图片归纳矿产分类标准（特性+用途），用“材料-矿产”

对应关系推理来源；

教学目标

2.分析提炼流程图（炼铁、汽车生产），用“原料-过程-产品”逻辑理