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高中英语阅读教学跨文化意识培养策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，高中英语阅读教学不仅要提升学生的语言能力，更要培养跨文化意识，使其能够以开放、包容的心态理解不同文化。本文通过分析当前高中英语阅读教学中跨文化意识培养的困境，结合具体教学案例，提出了一系列可行的策略，旨在帮助学生突破文化壁垒，增强跨文化沟通能力。研究强调教师在教学中应注重文化资源的引入、引导学生进行批判性思考，并利用多媒体技术创设真实情境，从而实现跨文化意识的深度培养。

**关键词**

高中英语阅读；跨文化意识；教学策略；文化资源；批判性思维

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###一、引言

教育是文明的桥梁，而语言则是文化的载体。在高中英语阅