第八章-情绪、情感与教育.pptVIP

第七章

情绪、情感与教育;第一节情绪和情感概述;情绪与情感的区分：;二、情绪和情感的机体变化;面部表情;三、情绪和情感的基本功能;;;第二节情绪和情感的种类;思考：

1.生活中遇到不良心境和处于激情状态时，您是如何控制自己的？

2.生活中，我们都可能遇到应激事件，我们平时应该如何做，才能提高我们面对应激事件的能力？

;二、情感的种类

（一）道德感（责任感，具有可变性）

道德感是由人的道德需要和道德观点是否得到满足或

实现所产生的内心体验。

（二）美感

美感是由人的审美需要是否得到满足所产生的内心体验。

（三）理智感（求知欲）

理智感是人在智力活动过程中，认识和追求真理的需

要是否得到满足所产生的内心体验。;第三节情绪和情感在教育中的作用;二、培养学生自我调节情绪的措施

（一）教育学生以理智的判断来支配自己的行动

（认知的角度解决情绪问题）

（二）帮助学生学会用转移调节的方法缓解不

良情绪（合理宣泄）

（三）指导学生采用自我激励的方法，调节自

己的情绪与情感（自我理性调节）

（四）授以学生自我安慰的方法，缓解消极情

绪的不利影响（自我理性调节）如酸葡萄心理、甜柠檬心理、阿Q的精神胜利法。;第四节挫折及其应对;