2026高三选择性必修中册生活随笔深化写作教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-15XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.“课后作业分两层——03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026高三选择性必修中册生活随笔深化写作教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，这堂课的教案本我翻了三回——从去年带高三（5）班开始，就想着要给这帮“见了随笔就挠头”的孩子们好好磨磨笔杆子。毕竟到了高三，生活随笔早不是“记流水账”的小打小闹，而是得从柴米油盐里咂摸出味儿来的“功夫活”。

课程名称：生活随笔深化写作——从“记录”到“凝视”的进阶

教材版本：统编版高中语文选择性必修中册“写作”单元（对应“学写生活随笔”板块）

授课对象：XX中学高三（5）班（45人，写作水平呈“两极分化”：10人能写清细节但缺深度，25人停留在“事件复述”，10人偶尔冒点灵光但不稳定）

课时安排：2课时（90分钟，连堂）

教师信息：本人，教龄8年，爱蹲操场看学生打球、蹲食堂尝新菜的“野生生活观察家”，坚信“不会写随笔的语文老师不是好厨子”。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标去年改作业时，我翻到过一篇让我笑出眼泪的随笔：有个男生写“食堂包子”，全文就三句——“今天包子皮厚，咬第一口没馅，咬第二口硌牙，第三口发现是颗花椒”。