第11课《核舟记》课件-统编版语文八年级下册.pptxVIP

核舟记;1．熟读课文，借助注释理解课文基本内容。

2．把握说明对象特点和说明顺序。

3．继续积累文言词语。;同学们，你们知道“大苏泛赤壁”的故事吗？北宋时期，苏轼与友人在赤壁之下泛舟游赏，留下了《赤壁赋》这样的千古名篇。而今天我们要学的《核舟记》，讲的是一位明代工匠，把“大苏泛赤壁”这整幅场景，浓缩在了一枚小小的桃核上——不仅有苏轼和友人，连船桨、门窗、甚至人物的神态都清晰可见。这么精巧的“微型世界”到底是怎么雕成的？今天咱们就跟着这枚核舟，看看古代工匠的“神级手艺”。;任务一：夯实基础;;;;;任务二：诵读文章;明／有奇巧人／曰王叔远，能／以径寸之木，为／宫室、器皿、人物，以至／鸟兽、木石，罔不／因势象形，各具／情态。尝／贻余／核舟一，盖／大苏／泛赤壁／云。

舟首尾／长约八分有奇，高／可二黍许。中／轩敞者／为舱，箬篷／覆之。旁开／小窗，左右／各四，共／八扇。启窗／而观，雕栏／相望焉。闭之，则右刻／“山高月小，水落石出”，左刻／“清风徐来，水波不兴”，石青／糁之。;船头／坐三人，中／峨冠而多髯者／为东坡，佛印／居右，鲁直／居左。苏、黄／共阅一手卷。东坡右手／执卷端，左手／抚鲁直背。鲁直左手／执卷末，右手／指卷，如有／所语。东坡／现右足，鲁直／现左足，各／微侧，其／两膝相比者，各隐／卷底衣褶中。佛印／绝类弥勒，袒胸／露乳，矫首／昂视，神情／与苏、黄不属。卧／右膝，诎右臂／支船，而／