地理实践力培养策略在高中地理教学中的实证研究论文.docx

地理实践力培养策略在高中地理教学中的实证研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，地理实践力的培养已成为核心素养教育的重要环节。本文通过实证研究，探讨地理实践力培养策略的具体实施路径，结合教学案例与理论分析，提出以情境创设、活动设计为核心的教学方法。研究发现，通过实地考察、项目式学习等方式，能显著提升学生的地理实践能力与综合素养。研究结论为高中地理教学改革提供实践参考，强调地理实践力培养需融入日常教学，注重学生主体性发挥。

**关键词**

地理实践力；高中地理；教学策略；核心素养；实证研究

---

**一、概念阐述**

地理实践力是学生在真实或模拟情境中，运用地理知识解决实际问题的能力。它不仅