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基于问题解决的高中数学推理能力培养策略研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，推理能力是学生数学核心素养的重要组成部分，也是问题解决能力的关键支撑。本文基于问题解决导向，探讨高中数学推理能力的培养策略，结合数学教育的实践需求，从概念阐述、能力构成、教学策略等方面进行分析，旨在为教师提供可操作的教学参考，帮助学生提升数学思维品质。通过理论与实践相结合的方式，本文揭示了推理能力在数学学习中的核心价值，并提出了一系列具有针对性的培养路径，以促进学生的数学思维发展。

**关键词**

高中数学；推理能力；问题解决；培养策略；核心素养

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**一、概念阐述**

数学是思维的体操，而推理能力则是这套体