专题5.1 函数及其表示方法（讲义）高中数学沪教版2020必修第一册.docxVIP

专题5.1函数及其表示方法

教学目标

1.通过学习函数的概念，培养数学抽象素养．

2．借助函数定义域的求解，培养数学运算素养．

3．借助f(x)与f(a)的关系，培养逻辑推理素养.

4.通过函数表示的图象法培养直观想象素养．

5．通过函数解析式的求法培养运算素养.

教学重难点

教学重点：

①了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域．

②掌握函数的三种表示方法：解析法、图象法、列表法．

教学难点：会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数

知识点01函数的概念

1、定义：一般地，设，是非空的实数集，如果对于集合中的任意一个数按照某种确定的对应关系，在集合中都有唯一确定的数和它对应，那么就称：→为从集合A到集合的一个函数

2、对应关系：，

一般地，设是非空的实数集，且对中任意给定的实数x，按照某种确定法则，都有唯一确定的实数值y与之对应，则这种对应关系称为集合上的一个函数；记作：，

其中叫做自变量，其取值范围（数集）称为该函数的定义域；

对于自变量由法则所确定的所对应的值，称为函数在处的函数值，记作；

所有函数值组成的集合称为这个函数的值域；

【即学即练】下列曲线中，不是函数的是（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】根据函数的定义逐项分析即可判断.

【详解】对于A，对于变量的每一个值，变量不是唯一的值与它对应，故y不是x的函数，符合题意；