XX小学环境教育GIS实践：校园生态环境监测与可持续发展策略论文.docx

XX小学环境教育GIS实践：校园生态环境监测与可持续发展策略论文

**摘要**

在全球化与生态危机交织的时代背景下，环境教育已成为小学教育不可或缺的一环。地理信息系统（GIS）技术的引入，为校园生态环境监测与可持续发展策略的制定提供了创新路径。本文以XX小学为例，探讨GIS技术在校园环境教育中的应用，通过数据采集、分析与实践，构建科学的环境监测体系，并提出可行性策略。研究发现，GIS技术不仅能提升学生的环境认知，还能促进校园生态系统的良性循环。本研究旨在为小学环境教育提供实践参考，推动可持续发展理念的落地生根。

**关键词**

环境教育；GIS技术；小学教育；可持续发展；校园生态监测

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