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高中地理教学：图书馆地理资源在高中地理教学中的应用与效果研究论文

**摘要**

在高中地理教学中，图书馆地理资源作为重要的辅助教学工具，其应用价值日益凸显。本文通过分析图书馆地理资源在高中地理教学中的应用现状与效果，探讨其对学生地理核心素养培养的促进作用，并提出优化应用策略。研究发现，图书馆地理资源能够丰富教学内容、激发学生学习兴趣、提升地理实践能力，但当前存在利用率不高、资源更新滞后等问题。因此，教师应加强与图书馆的协作，创新资源利用方式，推动地理教学与图书馆资源的深度融合，以提升教学质量和学生综合素养。

**关键词**

图书馆地理资源；高中地理教学；应用效果；核心素养；教学策略

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