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- 2026-05-26 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026高三选择性必修下册文社政融合综合训练教案
01教学基本信息
教学基本信息说起来,这堂教案的诞生可费了我不少心思——毕竟要把语文、社会、政治三科揉成一团“融合面”,还得让高三娃娃们嚼出滋味,我这“老班”(我们班学生爱这么叫我)可是提前半个月就开始翻箱倒柜。
课程名称:文社政融合综合训练(选择性必修下册专题)
授课对象:XX中学高三(5)班(48人,男生21,女生27,典型的“娘子军”占优,但男生里藏着几个“辩论小钢炮”)
课时:3课时(连堂,90分钟)
教材依托:人教版高中语文选择性必修下册(重点关联《阿Q正传》《谏逐客书》《茶馆》等篇目)+统编版高中政治《哲学与文化》(矛盾分析法、社会存在与社会意识)+费孝通《乡土中国》(差序格局、礼治秩序)节选
教学基本信息设计背景:上回改作文,发现孩子们写议论文要么“文学例子堆砌成墙”,要么“政治术语硬贴标签”,社会观察更是停在“奶奶说隔壁王婶家的狗”这种层面。我琢磨着,得给他们搭座桥——左边是文学的“故事河”,右边是社会的“现实岸”,中间用政治的“分析砖”垫脚,让知识真正“活”起来。
02教学目标
教学目标咱当老师的,最忌讳“目标喊得响,落地软趴趴”。这堂课的目标,我掰成了三块“小甜饼”,保证每块都
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