（26页PPT）第3节大气压强第3节大气压强课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：八年级学科：物理（人教版）学校某省市第六十四中学第九章 压强第3节 大气压强

国家中小学课程资源【演示实验】魔术——隔空喝牛奶牛奶真的被隔空吸走了吗？新课导入

国家中小学课程资源类比液体压强产生的原因，思考：被大气包围的我们会受到来自大气的压强吗？新知探究

国家中小学课程资源是什么使两个半球如此难以分开？半球实验

国家中小学课程资源一、大气压强的存在生活中有很多现象可以让我们感受到大气压强的存在。你能举出几个实例或者做几个简单的实验，证明你的观点吗？

国家中小学课程资源1.“粘”在光滑墙面上的吸盘学生活动吸盘 扎孔后的吸盘实验现象：挤出吸盘中的空气后，吸盘可以“粘”在光滑墙面上，但吸盘扎孔后，吸盘无法“粘”在墙面上。

国家中小学课程资源2.“覆杯实验”：一个纸杯装满水，用硬纸片盖住杯口，杯口朝下水也不会流出来，这是大气向上压着纸片造成的。实验现象：装满水、底部密闭的纸杯朝下倒置后，水不流出来，再松开堵住小孔的手指，水泼出。

国家中小学课程资源3.利用真空罩证明大气压能支撑水柱。实验现象：用抽气机向外抽气，发现当真空罩中的大气压强减小后试管内液面下降，打开阀门后试管内液面上升。

国家中小学课程资源4.“瓶吞蛋”实验实验现象：鸡蛋缓慢陷入瓶内。大量实验证明，大气压强确实是存在的。大气压强简称大气压。

国家中小学课程资源二、大气压的测