湘教版信息科技四年级下册第三单元第3课《程序也是编码》课件.pptx

第三单元第3课程序也是编码（湘教版）四年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任了解编码标准化的意义，规范编写程序指令，树立安全、有序使用信息的意识。尝试设计简单指令编码方案，探索程序编码的应用场景，激发创意解决问题的能力理解指令编码与程序编码的逻辑关系，掌握二进制编码规则，培养规则推理能力。感知指令与程序编码的作用，理解计算机的交流方式，建立数据有序化意识。

02新知导入

02新知导入计算机是日常生活中不可或缺的工具，能够帮助我们完成各种各样的任务。但是，计算机不能理解人类的