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- 2026-05-26 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-15
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小大班《跑步接力赛进阶》教案
01教学基本信息ONE
教学基本信息说起来,我和这帮5岁半到6岁的“小皮猴”们,最近可算是和“跑步”杠上了。上个月园里搞运动会,咱们班的基础接力赛虽然玩得热闹,可问题也不少——有的娃攥着接力棒像攥烤红薯似的,跑两步就掉;有的娃接棒时站得像根木头桩子,后面的同学急得直跺脚;还有几个“小迷糊”跑完了还在赛道上溜达,差点和下一位选手撞个满怀。
为了“根治”这些状况,也为了让孩子们真正体会团队运动的乐趣,我特意设计了这节《跑步接力赛进阶》课。
班级:2026幼小大班(32名幼儿,男孩17名,女孩15名)
年龄:5-6岁(正处于动作发展关键期,规则意识和合作能力快速提升)
课时:40分钟(幼儿园大班单次活动合理时长)
教学基本信息执教者:我(混龄班带了三年的“老教师”,外号“兔子老师”,因为跑起来和孩子们差不多快)日期:2023年10月25日(秋高气爽,操场草地软乎乎的,最适合撒欢儿)背景:前两周开展过《趣味跑步接力赛》基础课,幼儿已掌握“拿棒跑、碰棒交接”的基本流程,但交接稳定性、团队配合度有待提升。
02教学目标ONE
教学目标我总说,给娃上课就像煮甜粥——火候要准,材料要对,最后才能喝出甜味儿。
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