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基于文化传承的高中语文教学与口语交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化与信息化交织的时代背景下，文化传承与语文教育的融合成为基础教育的重要议题。本文以高中语文教学为切入点，探讨如何通过文化传承的视角优化口语交际能力的培养，以增强学生的文化认同与语言实践能力。研究发现，将传统文化元素融入教学设计、创设情境化交际环境是提升口语交际能力的有效路径。通过案例分析与实践探索，提出具体的教学策略，为高中语文教学改革提供参考。

**关键词**

文化传承；高中语文；口语交际；教学策略；语言实践

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**一、引言**

语文教育不仅是语言技能的传授，更是文化精神的传递。在高中阶段，学生正处于价值观形成的