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二年级上册《植物妈妈有办法》教案

教学目标：

1、会认14个红字，会写10个字、掌握2个多音字。

2、能正确、流、有感情地朗读、背诵课文。

3、在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热

爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

教学重点：

1、会认14个生字，会写10个字、掌握2个多音字，理解词

语“四海为家”“纷纷”“铠甲”“旅游”的意思。

2、能正确、流、有感情地朗读、背诵课文。

教学难点：

在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱

大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

教学方法：小组合作学习、启发诱导

教学准备：课件、苍耳实物。

教学时间：2课时

教学过程：（第二课时）

一、情境导入

师：上节课我们初步学习了植物妈妈有办法，现在我们就用

识字游戏开启今天的植物旅行好不好？（多媒体展示生字词，开

火车认读。）

师：你们准备好了吗？让我们一起来开火车，开，开，开火

车。恩，读