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《初中英语口语教学中交际策略与跨文化理解研究》论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。本文以初中英语口语教学为研究对象，探讨交际策略与跨文化理解在口语教学中的融合路径，旨在通过理论分析与实践案例，为教师提供可操作的教学策略，提升学生的跨文化交际能力。研究表明，有效的交际策略训练能够显著增强学生的口语表达自信，而跨文化理解的融入则能拓宽学生的视野，减少文化冲突，促进国际交流。

**关键词**

初中英语；口语教学；交际策略；跨文化理解；核心素养

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**一、引言**

英语作为全球交流的桥梁，其口语教学的重要性不言而喻。在初中阶