2026高三选择性必修中册综合能力深化教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程（第1-2课时：“文本深度解读与跨媒介联结”）07教学反思目录

2026高三选择性必修中册综合能力深化教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我在备这堂课时，总想起去年带高三时学生小周的话：“老师，咱课本里的文章看着都‘高大上’，可怎么才能从‘看懂’到‘看透’啊？”这大概就是高三语文教学最实在的痛点——选择性必修中册的文本深度本就上了台阶，再加上“综合能力深化”的目标，得把知识、思维、情感拧成一股绳。

课程名称：高三选择性必修中册综合能力深化（专题复习）

教材版本：人教版高中语文选择性必修中册（2023年修订版）

课时安排：本专题共6课时（每周2课时，持续3周），本次呈现第1-2课时（“文本深度解读与跨媒介联结”）

授课对象：XX中学高三（5）班（48人，阅读基础参差不齐，8人能自主深度分析，20人需引导，20人依赖教师框架）

教学基本信息教师信息：本人，教龄8年，带过3届高三，爱用“唠嗑式”教学化解文本距离感，总被学生吐槽“讲着讲着就跑题，但跑着跑着又绕回来”。

02教学目标

教学目标我常跟学生说：“语文不是‘背多分’，是‘悟多会’。”这堂综合课的目标，得像织毛衣——先理经线（知识），再编纬线（能力），最后织出温暖的“情感纹路”。

1.知识目标：

掌握选择性必修中册6个单元