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幼儿园科技节活动方案

为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中“亲近自然，喜欢探究”“具有初步的探究能力”的发展目标，结合幼儿园“玩中学、探中创”的教育理念，特策划“童眼探科技巧手创未来”科技节系列活动。通过生活化、游戏化的科技体验，激发幼儿对科学的好奇心与探究欲，培养观察、操作、合作等核心素养，同时搭建家园共育平台，让科技启蒙融入日常，助力幼儿全面发展。

一、活动基本信息

时间：2024年11月18日-11月22日（为期一周，每日上午9:00-11:30，下午14:30-16:30）

地点：XX幼儿园（大操场、多功能厅、各班教室、科学发现室、户外种植区）

参与对象：全体在园幼儿（小、中、大三个年龄段，共12个班级）、教师（每班2名主班+1名配班）、家长代表（每班5组家庭）、特邀嘉宾（市科技馆志愿者2名、园所科学教研组长）

二、活动目标

1.认知目标：通过观察、操作、实验等活动，感知身边的科学现象（如光影、浮力、磁力等），初步理解简单科学原理（如平衡、能量转换）。

2.能力目标：发展观察记录、动手操作、合作交流等探究能力，尝试用语言、图画或符号表达探究过程与发现。

3.情感目标：激发对科学的兴趣与好奇心，感受科技与生活的联系，培养“大胆猜想、小心验证”的科学态度。

三、活动设计原则

1.生活化：选取幼儿熟悉的材料（如积木、吸管、气球、水果），设计