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幼儿园特色校园创建考评细则

为全面落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，推动幼儿园内涵式发展，引导幼儿园立足实际挖掘教育资源，形成“一园一特、特而有质”的发展格局，切实提升保育教育质量，现制定本特色校园创建考评细则。本细则适用于经教育行政部门审批设立、注册登记满3年（含）的幼儿园（含公办园、民办园、普惠性民办园）申报“特色校园”的评估认定工作，重点从特色定位、环境创设、课程实施、教师发展、幼儿成长、家园协同、成效辐射七大维度进行综合考评，总分1000分，其中过程性指标占40%（日常督导）、终结性指标占60%（集中评审），具体内容如下：

一、特色定位与规划（200分）

考评要点：聚焦幼儿园发展实际，结合地域文化、办园历史、资源优势等要素，科学确定特色发展方向，形成系统、可操作的特色建设规划与实施方案。

1.1特色定位科学性（80分）

优秀（70-80分）：特色方向明确指向幼儿核心素养发展（如审美感知、科学探究、社会交往等），与园所办园理念深度融合；经园务会、教师、家长代表三轮研讨确定，符合3-6岁幼儿身心发展规律；特色名称表述精准（如“自然启蒙教育”“传统游戏传承”“绘本创意表达”），无泛化、空洞表述，且与其他园所特色形成明显区分度。

良好（60-69分）：特色方向符合幼儿发展需求，与办园理念基本匹配；经教师、家长代表讨论确定，表述清晰但创新性