基于社交媒体合作学习效果的影响要素与实现机制分析.pdfVIP

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基于社交媒体合作学习效果的影响要素

与实现机制分析串

唐承鲲L2徐明2

(1．东华大学人文学院；2．东华大学旭日工商管理学院，上海200051)

摘【要】当今移动和互联网技术的高速发展，不断推动着泛在学习(U—learning)的发展趋势。在社交网络中，人

们可以合作创造并交换信息。在泛在学习环境下．有必要对学员使用社交媒体合作学习的教学模式进行研究为

此，通过使用集体效能、使用满足、技术采纳等理论．构建了社交网络学习影响因素及效果实现模型．并在东华大

学网络学院《立体构成》课程中，使用微信社交软件进行拼图式(Jigsawclassroom)合作学习实验研究。共采集了

318个有效问卷进行数据分析，最终验证了所提出的影响要素和实现机制的假设基于社交媒体与合作学习的视