高中二年级信息技术：数据驱动下的智慧城市转型——Python数据分析与系统设计项目.docx

高中二年级信息技术：数据驱动下的智慧城市转型——Python数据分析与系统设计项目

??一、项目总览与核心素养目标

??本项目围绕“数据驱动创新”这一核心理念，设计了一个为期四周、深度整合多学科知识的项目式学习单元。学生将扮演“智慧城市咨询分析师”的角色，从真实的城市公共数据集（如交通流量、能耗、公共设施使用率）出发，经历完整的数据分析流程，并最终设计一个原型系统解决方案，以解决某个具体的城市治理问题。本项目旨在超越传统的软件操作技能教学，将信息技术定位为解决复杂社会问题的关键思维工具与实践平台。

??（一）学科核心素养目标

??1.计算思维：学生能够将复杂的城市问题分解为可计算、可分析的