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体教融合背景下体育社会组织进校园的纾困路径研究--以石家庄市小学为例.pdf

体教融合背景下体育社会组织进校园的纾困路径研究--以石家庄市小学为例.pdf

    摘要

    随着体教融合的不断推进和深化，“体育社会组织进校园”这一新的现象出现在大

    众的视野里，也逐渐成为青少年身心健康成长的重要路径之一。在小学教育阶段，体育

    社会组织的积极加入为改善青少年体质健康、促进校园体育高质量发展、解决课后服务

    难题等方面提供新思路。然而，通过对石家庄市小学的调查，得知“体育社会组织进校

    园”活动开展效果并不理想，其中存在缺乏完善而且稳定的政策支持、资金紧张，以及

    服务体系的不够健全与社会认可度有限等问题。因此本研究通过分析石家庄市小学体育

    社会组织进校园的发展困境，并结合成

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