2026年岭南美版美术七年级下册《第一单元 寻觅家乡美》大单元教学设计.docx

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2026年岭南美版美术七年级下册《第一单元寻觅家乡美》大单元教学设计

一、教学目标

1.科学观念

本单元立足于岭南地域文化特色，以“寻觅家乡美”为核心主题，引导学生构建系统化的美术科学观念体系。科学观念在此语境中，特指学生对艺术原理与生活实践内在联系的理性认知，强调美术作为文化载体的科学性与逻辑性。通过本单元三课的递进式学习，学生将深刻理解“艺术源于生活而高于生活”的科学规律，并掌握色彩学、构图学、符号学等基础理论在本土文化表达中的应用。

在第1课《画中有话：土地上的人民》中，学生需认知岭南农民画的科学构成要素。以广东清远连南瑶族自治县的农民画为典型案例，