全等三角形课件2025--2026学年北师大版七年级数学下册.pptxVIP

;情境导入;;探究点：全等三角形的定义及性质;顶点A与顶点D重合，它们是；;;几何语言：∵△ABC≌△DEF，;;(1)看图

①最长边对，

最短边对.

②最大角对，最小角对.;③有公共边的，是对应边；

④有公共角的，是对应角；

⑤有对顶角的，是对应角；;(2)看全等式

根据全等式字母顺序直接确定对应顶点、对应边、对应角.;如图，△AFB与△DCE全等，点A与点D，点B与点C是对应点，AF与DE交于点M。请用全等符号表示这两个三角形全等？;;(2)如图，已知△ABC≌△ABC，你如何在△ABC中画出与线段DE相对应的线段DE？;1.如图所示,已知两个三角形全等,

则∠α的度数是()

A.72°B.60°

C.58 D.50°

;2.如图，点A在BE上，△ABC≌△DEB.;(2)∵△ABC≌△DEB，

∴BE＝BC＝12，DE＝AB.

又∵AE＝7，

∴DE＝AB＝BE－AE＝12－7＝5.;课堂小结;基础作业：习题4.2知识技能1、2

提高作业：习题4.2数学理解3

探究作业：准备一张等边三角形纸片，你能用折纸的办法把它分成两个全等三角形吗?能把它分成三个全等三角形吗?能把它分成四个全等三角形吗?