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字旁的字大都与眼睛相关。例如：睡、眼、睁、眨、睛、眠、盼、盯、眯、瞧、瞄、睫、瞬、瞌、眺、瞰、瞎、眶、睬等。②带有木字的字,大都数都与树木、木材有关。例如：林、3)全班交流，教师小结：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？(

字旁的字大都与眼睛相关。例如：睡、眼、睁、眨、睛、眠、盼、盯、眯、瞧、瞄、睫、瞬、瞌、眺、瞰、瞎、眶、睬等。②带有木字的字,大都数都与树木、木材有关。例如：林、

3)全班交流，教师小结：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？(这首

)(板书)()(1)提手旁的字和手或手上的动作有关,例如:拥、雨()抱、推、拉、提、扎、打、扑、扔等。()(2)绞丝旁的字大都和丝、编织、纺织过程和结()果，以

大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。4.扌打(打架)抱(抱住)扔(扔掉)讠请(请假)讲(讲话)课(

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[教学重难点]

体会优美生动的语句，积累优美生

动的句子；学会按部首分类识字；学会

辨析近义词，掌握近义词在不同语言环

境中的运用。

[教学课时]2课时

[教学准备]多媒体课件

[教学目标]

1.细细体