小学英语四年级上册 Unit 1 Helping at Home B Lets talk Make a list and talk 深度学习视域下的单元整体教学设计.docxVIP

小学英语四年级上册Unit1HelpingatHomeBLetstalkMakealistandtalk深度学习视域下的单元整体教学设计

一、教学内容与目标定位

（一）课题：小学英语（PEP）四年级上册Unit1Myclassroom?（此处根据标题推断为HelpingatHome，为四年级下册内容，故进行修正，以匹配标题）Unit1HelpingatHomeBLetstalkMakealistandtalk

（二）教学背景分析：

本课时是PEP教材四年级下册Unit1HelpingatHome的第二课时（B部分），属于典型的对话语篇教学与综合语言实践活动相结合的课型。本单元的核心话题是“家务劳动”，功能结构是询问他人正在做的事情以及描述自己正在做的事情，即现在进行时的特殊疑问句及陈述句形式。A部分已初步感知了现在进行时的陈述句结构（如Iamcleaningtheroom.）和部分动词短语。B部分Letstalk则在此基础上，将语言知识的难度和深度向前推进一大步，引入了核心句型“Whatishe/shedoing?He/Sheis...”来询问和描述第三人称单数正在进行的动作。这是本单元的【难点】所在，因为涉及到动词现在分词的进一步变化以及人称代词主格（he/she）与be动词（