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福建教师招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

3.教师通过表扬积极发言的小明，鼓励全班同学踊跃发言。该教师采用的强化类型是（）

A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.延时强化

4.“一题多解”体现了（）思维。

A.聚合B.发散C.直觉D.常规

5.学生在学习英语字母“t”后，把汉语拼音“t”也发成英语的音，这种现象属于（）

A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移

6.教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）

A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律

7.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式是（）

A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型

8.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

9.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因