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基于项目式学习的小学第一学段道德与法治家庭生活领域教学策略研究.pdf

基于项目式学习的小学第一学段道德与法治家庭生活领域教学策略研究.pdf

    摘要

    家庭生活领域是小学道德与法治课程的重要组成部分，对于处在道德成长关键阶段

    的第一学段的学生来说，树立正确的家庭观，是其成为爱家人、爱家庭、爱祖国，有理

    想、有本领、有担当的时代新人的重要基础。因此，基于项目式学习探索小学第一学段

    道德与法治家庭生活领域教学策略，降低小学第一学段家庭生活领域的教学难度，提高

    教学效果，对于一线道德与法治教师，特别是道德与法治课程兼职教师，尤为重要。

    为深入了解小学第一学段道德与法治家庭生活领域的教学现状，首先通过文献研究

    法梳理相关研究成果，了解研究

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