原创力文档;《普通高中语文课程标准》(2017年版2025年修订)中对以“中华传统文化经典研习”为代表的古代诗文阅读任务群的定位如下:旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,积累文言阅读经验,培养民族审美趣味,增进对中华优秀传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,古为今用,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。课标要求如下:;1.梳理所学作品中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识,注意古今语言的异同。
2.通过文言文阅读,梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法,把握古今汉语词义的异同,既能沟通古今词义的发展关系,又要避免用现代意义理解古义,做到对中华优秀传统文化
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