摘要
随着我国经济转型与产业升级,职业教育在培养技能人才方面的重要性愈发显著。
然而,当前中职课程教学仍存在与企业需求脱节、教学方法单一等问题。本研究聚焦
中职《电子技术基础与技能》课程,以产教融合为背景,基于成果导向教育(OBE)
理念,对教学进行改革实践,旨在提升学生的职业能力和综合素质,以更好地满足企
业岗位需求。
研究首先通过问卷调查和访谈,深入剖析《电子技术基础与技能》课程的教学现
状及企业对人才的能力需求,注意到当前教学存在目标模糊、课程内容陈旧、实践教
学不足等情况。据
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