四年级英语下册《Module 2 Unit 2 Its Very Old》顶尖教学设计（外研版三起）.docxVIP

四年级英语下册《Module2Unit2ItsVeryOld》顶尖教学设计（外研版三起）

一、教学背景分析

（一）教材分析

本单元选自外语教学与研究出版社（外研社）三年级起点四年级下册第二模块第二单元。该模块以“伦敦城市与著名建筑”为话题主线，Unit1通过Daming与Amy的对话初步呈现伦敦主要景点及形容词big、small、new、old等核心词汇，Unit2则在此基础上深度聚焦评价性结构“Itsvery...”并新增famous、tall、beautiful三个描述性地标的形容词。教材语篇为一则简短对话，Amy与Lingling以参观游览的视角依次介绍伦敦塔桥、大本钟与伦敦眼，语言结构呈现出清晰的“Thisisthe+地点.Itsvery+形容词.”复现模式。本单元处于模块输出端，承担着从控制性模仿向半自主性迁移运用的桥梁功能。语篇插图采用卡通化风格绘制地标外观，塔桥双塔、伦敦眼摩天轮、大本钟四面钟楼等建筑细节清晰可辨，高度契合四年级学生具象思维向抽象思维过渡的认知特征。从语言知识纵向衔接看，本课形容词描述结构为五年级上册Module1描述人物特征（tall、short、old、young）以及Module9描述动物外形（big、small、fat、thin）提供了句法平行迁移范本；从文化内涵维度看，教材通过呈现英国经典地标，引导学生从英语课堂瞭