小学三年级英语下册Unit 3 At the Zoo Part B Let’s learn Listen and do 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit3AttheZooPartBLet’slearnListenanddo教学设计

??一、教材分析与理论依据

??本课内容选自人民教育出版社《英语（PEP）》三年级下册第三单元。本单元核心主题为“AttheZoo”，学生已在前序课时学习了部分描述动物外貌的形容词，如“tall,short,fat,thin”。本课时（PartBLet’slearnListenanddo）将重点学习四个新的形容词：“small,big,long,short”（此处short为“短的”含义，与之前“矮的”形成一词多义对比），并能在“Listenanddo”活动中听懂指令并做出相应动作，巩固词汇与句型“Ithasa.../Ithas...”的运用。教材通过呈现Zoom和Zip在动物园观察大象的情景引入新词，符合情境教学法的原则。

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，核心素养导向贯穿始终。在设计上，融合了交际语言教学法（CLT）与全身反应法（TPR），强调在真实、有意义的语境中通过做中学来习得语言。同时，借鉴多元智能理论，设计多样化的活动以调动学生的语言、音乐、肢体运动、人际交往等多种智能。学习任务单（导学案）的设计体现了“学为中心”的理念，将学习过程前置化、结构化，助力高效课堂的构建。

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