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正确使用词语

——实词

2026/5/261

【教学目标】?

1、?词语运用包括实词运用、虚词运用、熟语运用。?

2、?注意容易混淆的义同义近的词语。?

3、?注意掌握不同虚词对语境的不同要求。?

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一、词语常识：词是由语素组成的最小的造句单位。语素是最小的语法单位，也就是最小的语音、语义结合体。2026/5/263

词的分类：从构成方式来看，可以分成：①单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、等。②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。如：提高、睡觉、吃饭等2026/5/264

从词性角度分，可分为实词和虚词。实词（6类）：名词、动词、形容词、数词、量词、代词虚词（6类）：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词2026/5/265

一、考纲解读：

“正确使用词语”是一项重要的必考内容，一般占3——6分。主要涉及三个方面：（1）现代汉语实词的使用与辨析；（2）现代汉语虚词的使用与辨析；（3）成语、熟语的使用与辨析。2026/5/266

二、正确使用实词一般是在动态语言环境中考查词语的语境义。所选的实词多是媒体常用，生活中常见但又易混淆的词语。实词的考查重点是辨析和