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幼儿园植树节主题教学活动方案

一、活动背景

春回大地，万物萌发。3月12日是我国法定植树节，这一传统节日不仅承载着“绿化祖国”的历史使命，更蕴含着“尊重自然、爱护生命”的生态教育价值。对于3-6岁幼儿而言，植树节是引导其感知自然规律、建立生命联结的重要契机。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的科学学习核心是“激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。基于此，本次活动以“小树苗，我和你一起长大”为主题，通过“认知-体验-责任”三阶递进式设计，将植物生长知识融入趣味游戏、动手实践与长期养护中，帮助幼儿在观察、操作、记录中理解树木与人类的关系，萌发“爱护绿色，守护家园”的情感，同时发展动作协调、合作交流、问题解决等综合能力。

二、活动目标

（一）认知目标

1.感知树木的基本结构（根、茎、叶）及其对人类的作用（净化空气、提供栖息地、调节气候），能说出3种常见树木的名称及特征（如柳树的枝条细长、松树的叶子像针）。

2.了解植树节的由来（1979年确立，与孙中山先生倡导植树造林相关），知道“种植-养护”是树木成长的关键环节。

（二）能力目标

1.掌握种植小树苗的基本步骤（挖坑、放苗、填土、浇水），能使用儿童安全工具（小铲子、喷壶）完成简单操作，发展手眼协调与小肌肉力量。

2.在小组合作种植中学习协商分工（如一人扶苗、一人填土、一人浇水），能用简单语言