原创力文档摘要
在国家政策的持续推动下，高校体育教学正面临着深刻的改革与发展。排球运动作
为高校体育课程的重要组成部分，不仅能够提升学生的身体素质，也在心理素质培养方
面具有独特价值。但现有教学模式仍以传递接受式为主，学生缺乏足够的互动与实践机
会，难以激发其学习兴趣与积极性，因此探索新的教学理论与模式势在必行。具身认知
理论为此提供了重要的理论支撑和实践指导，该理论通过强调“身心一体”的认知观，
关注学生身体与教学环境的动态交互，主张通过创设真实情境、调动多感官参与，以促
进学生知识与技能的深度内化。通过翻
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