- 1
- 0
- 约3.02千字
- 约 87页
- 2026-05-27 发布于河北
- 举报
急性胸痛患者快速甄别及
急性STEMI患者的院前溶栓转运;哪些是“胸痛”?如何定义?;急诊常见胸痛原因;急性胸痛的诊断与鉴别诊断策略;如何快速识别?;胸痛特点—发病年龄;胸痛特点—部位;胸痛特点—疼痛性质;胸痛特点—持续时间;胸痛特点—发病诱因及缓解因素;胸痛特点—伴随症状;胸痛问诊要点;胸痛体格检查;胸痛辅助检查;急性胸痛处理原则;高危胸痛识别—表情;高危胸痛识别—症状;高危胸痛识别—体征;ACS的典型临床表现;ACS的不典型临床表现;急性胸痛快速甄别;总结;创伤的急救知识;1.关于创伤的几个基本概念;创伤发生率不断升高,死伤人数逐年增加,WHO预测2020年全球创伤死亡人数为234万。
我国每年创伤死亡人数为20余万,伤者数百万。;;4.创伤评分;5.批量伤员分拣方法;(1)紧急呼救:(人数、地点、现状、联络方式)
(2)先看后抢:评估现场伤情。
(3)先抢后救:使处于危险境地的伤员尽快脱离险境,转移到安全地带后再救治。
;(4)先重后轻:对于大出血,呼吸异常,脉搏细弱或心跳骤停,神志不清的伤员,应立即采取急救措施,挽救生命。昏迷伤员,应注意维持呼吸畅通。伤口处理一般先止血,后包扎,再固定,并尽快妥善地转送到医院。
(5)先救后送:现场所有伤员须经过急救处理后,方可转送医院。
;
您可能关注的文档
- 6S管理在护理工作中的应用.pptx
- 6S基础知识培训.pptx
- 120分中心、卫校绩效考核细则及评分办法.xlsx
- 120分中心绩效考核细则及评分办法(疾病预防控制).xlsx
- N2-N4护理理论课件.ppt
- 穿脱隔离衣操作评分标准.xlsx
- 单人徒手心肺复苏考核评分标准.doc
- 关节置换的进展.ppt
- 疾控中心绩效考核细则及评分办法(卫生应急).xlsx
- 精防人员服务能力试卷.doc
- 统编版历史八年级下册第21课《构建人类命运共同体与中国特色大国外交》教学课件.pptx
- 统编版历史八年级下册第20课《维护国家安全和推进祖国统一》教学课件.pptx
- 人教版英语七年级下册Unit7 SectionA(1a-1d)课件.pptx
- 统编版历史八年级下册第22课《实现第一个百年奋斗目标》-教学课件.pptx
- 统编版历史八年级下册第20课《维护国家安全和推进祖国统一》-教学课件.pptx
- 统编版历史七年级下学期第18课《清朝的边疆治理》-教学课件.pptx
- 统编版历史八年级下册第17课《推进国防军队建设和外交工作》教学课件.pptx
- 统编版历史七年级下学期第18课《清朝的边疆治理》教学课件.pptx
- 咨询公司AI战略与竞争.pdf
- 第35课:悉尼冲浪练习题.pdf
原创力文档

文档评论(0)