高中地理教学探讨：校园周边环境治理公众参与度评价体系构建论文.docx

高中地理教学探讨：校园周边环境治理公众参与度评价体系构建论文

**摘要**

在高中地理教学中，校园周边环境治理的公众参与度直接影响学生的实践能力与环境意识培养。当前，公众参与机制存在参与渠道单一、评价体系缺失等问题，制约了环境治理效能的提升。本文通过构建公众参与度评价体系，结合校园周边环境治理的实际情况，探讨如何提升公众参与质量，为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；环境治理；公众参与；评价体系；实践教学

---

**一、背景分析**

校园周边环境治理是高中地理教学的重要实践环节，它不仅关乎学生的知识应用能力，更关乎学生环境责任感的培养。当前，公众参与度不足成为制约环境治理效