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高中生物教学中校园植物养护实践与生态教育融合研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，校园植物养护实践与生态教育的融合不仅能够提升学生的生物知识水平，更能培养其生态意识和责任感。本文通过分析校园植物养护实践在生物教学中的价值，探讨其与生态教育的结合路径，并提出具体实施策略，旨在为高中生物教学改革提供实践参考。研究表明，通过植物养护实践，学生能够更直观地理解生态系统的运作机制，增强对生物多样性的保护意识，同时培养动手能力和团队协作精神。

**关键词**

校园植物养护；生态教育；高中生物教学；实践融合；环境意识

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###一、引言

校园植物养护实践与生态教育的融合，是高中生物教学中一种富有创