人教版五年级下册《解决问题》专项练习题（知识点全覆盖 附详细答案）.docxVIP

人教版五年级下册《解决问题》专项练习题（知识点全覆盖·附详细答案）

本专项练习题严格依据人教版五年级下册数学教材编写，覆盖因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义与性质、分数的加法和减法、图形的运动（三）、数学广角——找次品等核心模块，聚焦“解决问题”能力提升，无图形题、无基础计算题，题目梯度分明，适配课堂巩固、课后强化及考前冲刺，可作为学生自主练习、教师备课、家长辅导的专业参考资料。

一、因数与倍数专项（1-20题）

1.一个数既是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是多少？

请写出所有符合条件的数。

2.五年级（1）班有45名同学，五年级（2）班有36名同学，两个班要分组参加志愿服务，每组人数相同且没有剩余，每组最多有多少名同学？

3.一批零件，每8个装一盒、每12个装一盒都正好装完，这批零件至少有多少个？

4.判断：“15是倍数，3是因数”这句话是否正确？

请说明理由。

5.找出20以内所有质数，再找出其中是2的倍数的数。

6.一个数的最大因数是24，这个数的最小倍数是多少？

这个数的所有因数有哪些？

7.用长18厘米、宽12厘米的长方形铁皮，拼成一个正方形，至少需要多少块这样的铁皮？

8.甲、乙两人同时从起点出发，甲每5分钟跑一圈，乙每7分钟跑一圈，至少经过多少分钟，两人才能再次在起点相遇？

9.一个数既是2的倍数，又是3和5的倍