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2025年小学德育学生权利教育计划

一、指导思想

本计划以立德树人为根本任务，紧密围绕《中小学德育工作指南》核心要求，将学生权利教育置于小学德育体系的重要位置。旨在通过系统、科学、适宜的教育活动，帮助小学生认知自身基本权利，培养权利意识、规则意识与责任意识，树立尊重自我与他人权利的观念，初步形成运用法律武器维护自身合法权益的意识与能力，为其成长为具有民主法治素养、担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。权利教育并非孤立的知识点传授，而是融入学生日常学习与生活，引导其在体验与实践中感悟权利的价值与边界，理解权利与义务的统一性。

二、总体目标

通过本计划的实施，期望在2025学年内，使我校小学生在权利认知、权利情感、权利能力方面达到以下目标：

1.认知目标：初步了解《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规中与自身密切相关的基本权利，如生命健康权、受教育权、人格尊严权、人身自由权、隐私权、财产权等。能够识别生活中常见的侵犯儿童权利的现象。

2.情感态度与价值观目标：树立权利神圣不可侵犯的观念，增强自我保护意识和对他人权利的尊重意识。培养对公平、正义的向往，乐于关心和帮助他人维护合法权益。

3.行为能力目标：初步学会在日常学习和生活中行使自己的合法权利，例如，在课堂上积极发言（言论自由的初级形式）、拒绝不合理的要求等。掌握在权利受到侵害时，向老师、家长或其他可信赖成年人求