人教版《拿来主义》导学案.docxVIP

《拿来主义》导学案：在思辨中汲取智慧

【学习目标】

1.知识与技能：理解本文的核心论点“拿来主义”的内涵及其现实意义；学习本文运用比喻论证、对比论证等方法阐明道理的技巧；体会鲁迅杂文犀利、幽默、深刻的语言风格。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、讨论交流等方式，梳理文章思路，把握论证逻辑；联系实际，深入思考“拿来主义”在当代的价值。

3.情感态度与价值观：认识对待文化遗产和外来文化应持有的正确态度，培养独立思考和批判精神，树立正确的文化观和价值观。

【学习重难点】

*重点：理解“拿来主义”的基本内涵；学习本文的论证方法，特别是比喻论证的妙处。

*难点：体会作者在批判错误态度的基础上确立正确观点的写作思路；理解“拿来主义”对于当下文化建设和个人成长的启示。

【预习导航】

1.知人论世：

*鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基人之一，伟大的文学家、思想家、革命家。其作品以深刻的思想性和高度的艺术性著称。请回顾你所了解的鲁迅及其作品，思考其杂文的一般特点。

*本文写于20世纪30年代，当时中国面临着怎样的文化背景？（提示：可联系“闭关主义”、“送去主义”等时代现象思考）

2.初读感知：

*通读全文，圈点勾画生字词、关键句，初步把握文章大意。

*思考：作者在文中提出了一个怎样的核心观点？围绕这个观点，作者是如何展开论述的？

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