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- 2026-05-28 发布于福建
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2026年潍坊高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用
考向01有关氧化还原反应相关概念的判断
一、复习方法
1.核心梳理:聚焦“本质电子转移:得失或共用电子对偏移+特征化合价升降”双核心,构建概念关联网络——氧化剂→得电子→化合价降低→被还原→还原反应→还原产物;还原剂→失电子→化合价升高→被氧化→氧化反应→氧化产物,杜绝概念混淆,可结合简单实例如Zn与稀硫酸反应逐一对应概念,强化记忆。
2.易错辨析:重点突破易混点,整理易错清单:①有单质参加/生成的反应不一定是氧化还原反应如3O?→2O?,无化合价变化;②复分解反应一定不是氧化还原反应,置换反应一定是氧化还原反应,有单质参加的化合反应、有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应;③氧化剂/还原剂不一定是单质如KMnO?、H?SO?分别为氧化剂、还原剂;④同一物质可既作氧化剂又作还原剂如Cl?与水反应、KMnO?受热分解;⑤氧化产物、还原产物可为同一种物质如H?与O?反应生成的H?O。
3.靶向练习:选取近三年潍坊模拟题、山东高考题中概念判断类小题,每天练5-8题,错题标注错误原因如“概念混淆”“未判断化合价变化”,每周复盘1次,强化对概念的精准理解,贴合潍坊高考对基础概念的考查倾向。
二、解题思路
1.第一步:标化合价——精准标出反应中所有元素的化合价,找出化合价升降的元素核心突破口,若
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