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校园图书推荐系统在高中生阅读推广中的效果评估与优化论文

**摘要**

校园图书推荐系统作为高中阅读推广的重要工具，其效果直接影响学生的阅读兴趣与深度。然而，当前系统存在推荐精准度不足、用户参与度不高的问题，亟需通过科学评估与优化提升其应用价值。本文从系统功能与用户行为两个维度分析其现存困境，并提出改进方向，以期为高中图书馆建设与阅读推广工作提供实践参考。

**关键词**

校园图书推荐系统；高中生阅读；效果评估；优化策略；阅读推广

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**一、问题的提出**

校园图书推荐系统是高中阅读推广的核心载体，旨在通过个性化推荐激发学生的阅读需求。然而，实际应用中，系统效果参差不齐，部分学生反馈推荐内