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积极情感和态度。2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题。能发现周围事物的典型特征，并探索事物间的关系。3．能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。能概括自己的物下钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，学会垫上团身滚。能熟练地听多种口令和信号作出相应动作，变换队形。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。喜爱并积极。三、节奏活动喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。自由探索和尝试几种打击乐器(

积极情感和态度。2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题。能发现周围事物的典型特征，并探索事物间的关系。3．能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。能概括自己的

物下钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，学会垫上团身滚。能熟练地听多种口令和信号作出相应动作，变换队形。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。喜爱并积极

。三、节奏活动喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法，学习简单的打击乐合奏并保持

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大班幼儿五大领域目标

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