人教精通版（2024）四年级上册英语Unit 5 Animals 教案.docxVIP

人教精通版(2024)四年级上册英语Unit5Animals教案

Lesson1

一、教学目标

(一)语言能力

学生能听懂、会说、认读单词:tiger,panda,monkey,bear,lion,elephant,并能用“Myfavouriteanimalis...”描述自己喜爱的动物。

能理解并运用对话“——What’syourfavouriteanimal?——Myfavouriteanimalis……”进行交流。

(二)文化意识

了解不同动物的特点，增强保护动物、爱护自然的意识，认同“Animalsareourfriends.”的理念。

感受英语交流中对动物话题的表达习惯，拓展文化视野。

(三)思维品质

通过观察图片、模仿对话、调查交流，提升观察能力、逻辑思维和语言运用的逻辑性。

借助“Doasurvey”活动，培养数据分析和归纳总结能力。

(四)学习能力

能通过听、说、读、做等活动，主动探究语言知识，提升自主学习和合作学习能力。学会运用新学语言进行真实情境交流，增强语言迁移和实践运用能力。

二、教学重难点

(一)教学重点

掌握动物单词的正确发音和拼写,熟练运用“Myfavouriteanimalis...”表达。能在实际情境中运用核心句型进行问答交流。

(二)教学难点

准确发音较长、较